En association avec NYM- ARCHITECTURE

L’École Anatole France sur l’ile de Thau accueillera à terme sur le même site un groupe maternelle et groupe primaire de 6 classes chacun ainsi que leur divers local associé. Ce projet sera réalisé par tranche en site occupé.

La rénovation du bâtiment existant, prendra en compte la vétusté des bétons préfabriqués des années 70, malmenés par les embruns de l’étang tout proche.
La dimension thermique sera prise en compte tant dans le confort d’hiver et la force des vents violents que dans la nécessité de confort d’été. (Protection solaire par ombrière, remplacement des menuiseries, ITE, étude de solution de chauffage/ rafraichissement couplé avec l’étang…)

La réorganisation des espaces et des circulations permettra de redonner de la lisibilité aux différentes fonctions en adéquation avec les besoins par tranche d’âge. La création d’une entrée commune sous porche, donnera une meilleure lisibilité et permettra la dépose, l’accueil et la sortie des enfants de façon mieux organisée. La création de cheminement protégés jusqu’aux classes et de préaux viendra parfaire la réflexion sur la nouvelle organisation et la végétalisation de la cour.
La création de deux ascenseurs rendra l’ensemble du site accessible aux PMR.

Un bâtiment neuf en extension de l’établissement pour l’ensemble des enfants accueillera en RDC le restaurant scolaire et une salle polyvalente de 200m2 à l’étage. Ce bâtiment ouvert sur l’étang et sur la cour viendra parfaire la nouvelle image de l’école et sera un signal à l’échelle du quartier.

Le projet consiste en la rénovation et l’extension d’un bâtiment existant pour créer une maison de santé qui accueillera des kinésithérapeutes, une pédiatre, une sagefemme et un atelier d’orthèse ;
Le projet se développe sur une parcelle étroite et longue.

Une entrée haute a été créée pour compléter l’accès existant et permettre de distribuer les espaces dédiés aux kinésithérapeutes ainsi que d’accéder également aux espaces communs d’attente et à ceux dédiés aux autres thérapeutes.

Un couloir central dessert de part et d’autre les espaces des soignants, illuminés par des patios végétalisés qui viennent apporter lumière et respiration au bâtiment.

Les volumes sous rampant de l‘existant ont été attribuée à une grande salle d’activités.

La forte contrainte réglementaire des hauteurs a tout de même permis le positionnement de deux niveaux superposés.

L’atelier d’orthèse et la salle du personnel donnent donc en façade à l’extrémité de la parcelle sur la rue. L’ensemble souhaite adopter un langage contemporain par la proposition des ouvertures et l’adjonction de traitement de façades en pierre.

L’enjeu de ces travaux devait permettre de rénover les bassins dans leur dimensions techniques (étanchéités, les traitements d’eau et d’air) ainsi que l’accessibilité générale au site.

L’étude des flux et de la configuration du site par rapport à l’accueil du public selon les saisons a conduit à créer une entrée estivale différentiée requalifiée. L’entrée hivernale a également été reprise pour apporter lumière et respecter l’accessibilité à chacun dans un esprit plus lumineux et contemporain.

Les sols ont été mis à neuf et des espaces d’ombrage et de plages ont été créés pour permettre un accueil au public plus qualitatif.

Des douches et des pédiluves ont été créés pour s’adapter aux exigences d’hygiène réglementaire.

L’ensemble des plages en pourtour des bassins intérieurs ainsi qu’une cafétéria ont étagement été réaménagés afin de donner un air plus contemporain à l’équipement.

L’enjeu de ce projet est la rénovation de l’espace aquatique du camping de l’Espiguette. Cette grosse structure accueillant plus de 700 résidents en saison, est située dans un site naturel exceptionnel classé NATURA 2000. Son emplacement emblématique car exactement sur la pointe de l’Espiguette en bordure de la plage et du canal en fait un atout majeur porteur de contraintes fortes.

Un projet dans un tel site se doit d’être respectueux de l’environnement et ne pas impacter négativement le site. Ainsi il a été pensé dans l’esprit de l’actuel aménagement afin de minimiser les interventions et d’être le moins intrusif possible. L’imperméabilisation des sols n’étant pas autorisée, nous avons choisi des matériaux perméables et privilégié des solutions sans remodelisation excessive du terrain.

Le traitement des eaux de baignade est mis en place sur tout le site et l’ensemble des éléments techniques le permettant intégrés au projet (pompes, filtration, bac tampons…). Actuellement une partie de l’espace en eau est pompé depuis le canal et traité manuellement avant d’être réinjecté dans le canal.

Le projet consiste en l’organisation d’un nouvel espace ludique qui satisfasse les contraintes sanitaires (ARS) et d’accessibilité. Les toboggans obsolètes sont déposés et remplacés par un ensemble de plusieurs « parcours » répondant aux normes actuelles. Un grand bassin de nage de 25 m est créé sur l’espace du bateau en remplacement des petits basins de réception des toboggans afin de proposer une réelle offre sportive.

Pour les jeunes enfants des aires de jeux d’eau -slashpad- sont organisées autour d’une aire de plage engazonnée.

Une seconde entrée a été aménagée pour faciliter l’accès du public sportif au grand bassin de nage et à l’espace d’activités (cours collectifs) en proue de bateau.

Un cheminement depuis les deux entrées, qui ceint la proue du bateau, parcourt le site et les espaces dédiés pour desservir les différentes activités proposées.

En plus de s’intégrer dans une logique environnementale contraignante, l’organisation de l’ensemble du site a été pensé en fonction des contraintes liées aux flux importants d’utilisateurs, aux possibilités d’optimisation des équipements techniques, et à la perception esthétique de tous l’aménagement en espaces verts depuis toutes les vues engendrées et notamment celles du haut des toboggans.

La mission portée par Archiz, mandataire de l’équipe, est une mission MOP complète.

Cet ancien garage automobile n’avait pas bougé depuis 30 ans…

Il a été réinvesti en café littéraire par La Gazette.

L’objectif est de conserver l’esprit industriel du lieu et de fondre la nouvelle activité en respectant l’espace d’origine ainsi que son Esprit.

Les verrières amènent de la lumière en cœur de projet et mettent  un coup de projecteur sur un olivier.

L’aménagement  associe le bois brut  qui vient adoucir le métal.

Ainsi le bar, conçu comme un élément qui serpente dans l’espace, permet d’intégrer chaleureusement la salle de concert.

Ancien casernement, l’architecture militaire de belle facture donne à cet établissement une image institutionnelle forte. Les alignements des bâtiments sur rue offrent des façades urbaines en cohérence avec son environnement. Ainsi l’intervention architecturale sur ce site se veut à la fois marquante mais sobre, d’esprit très contemporain avec des références locales appropriées et un choix de matériaux noble comme l’utilisation de la pierre massive.

Un parvis, partiellement couvert par le prolongement de la toiture de la salle polyvalente, permet de renforcer et de signaler l’entrée de l’établissement.

Il offre une zone d’accueil et d’attente pour le lycée mais aussi pour le fonctionnement de la salle polyvalente lors de manifestations extérieures. La dalle de couverture du parvis est ajourée par un motif rappelant mouchabieh à l’écriture colorée ludique et moderne afin d’alléger la toiture et de créer un ombrage subtil grâce à la lumière naturelle qui la traverse.

En complément de :
– Réhabilitation et aménagent d’un ancien casernement en internat
– Construction de 3 logements de fonction

Le bâtiment projeté se développe en longueur, permettant ainsi à tous les locaux d’activité de bénéficier d’une orientation optimale. Une articulation  « rotule » est créée au niveau de l’entrée de la RAM ; elle permet d’identifier cette entité par rapport au reste de la crèche.

La circulation est traitée comme une rue intérieure : elle permet de dissocier nettement les espaces d’accueil des enfants ouverts sur les espaces de jeu extérieurs orientés au Sud  avec  les espaces  de service tournés sur la rue.

Le projet identifie clairement les différentes sections par leur traitement architectural. Cette perception est sensible depuis l’accès de la route en partie haute qui dégage une vue partielle sur les  toitures dont le traitement constitue une véritable cinquième façade qui répond au Pic saint Loup en s’intégrant dans la notion de « Grand Paysage ».

Les façades sont marquées par un traitement en pierre sur les entrées et par des pergolas en bois sur les zones de jeux extérieures.

La médiathèque de Magalas, s’inscrit dans un ensemble de bâtis existants de différentes époques qui accueille la mairie et l’école primaire.

Le projet devait répondre à un programme pluriel :

– une médiathèque essentiellement destinée aux scolaires mais également accessible aux villageois.

– des bureaux complémentaires pour la mairie à l’étage.

L’objectif principal est de trouver un lien formel qui relie et raccorde les différentes écritures architecturales existantes sur le site.

Le parti pris propose donc un volume indépendant qui s’harmonise avec les différents existants mitoyens, qui se lit de façon unitaire et qui imbrique les fonctions.

Les menuiseries ont été traitées afin de créer une unité avec celles existantes.

Le volume crée répond de façon ludique par sa façade située au cœur de la cours d’école, explorant des jeux de couleurs et d’ombre formé par des jalousies bois.

Le décollement de la façade du volume privilégie un éclairage EST/ OUEST évitant d’ouvrir toute la façade au soleil mordant du sud.

Ainsi des percées visuelles latérales permettent d’ouvrir sur le paysage du village et de « ressentir » celui-ci depuis les bureaux.

Le bâtiment neuf permet une liaison simple et ludique entre les 2 corps de bâtiments existants. Cette façade constitue une animation pour la cour de l’école.

Le traitement intérieur des espaces accueille un motif crée pour l’occasion qui se décline suivant les espaces en les caractérisant: douceur et couleurs pour la petite enfance au travers de fils cotonneux  aux proportions exacerbées,  gouttes d’eau bleutées pour les scolaires, et rappel des auteurs de différentes époques pour la salle principale.